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“爸爸媽媽，我是為了借給同學(xué)一支筆才會(huì)回頭和他說(shuō)話的，我不是在幫助同學(xué)嗎？為什么老師要批評(píng)我呢？”一提起“孩子愛(ài)抱怨”，許多家長(zhǎng)都很反感，而所謂的“抱怨”，我們要看到它背后所傳達(dá)的信息。這其實(shí)是負(fù)面情緒的一種宣泄方式，是孩子在向我們求救的信號(hào)。情緒是建立共鳴的橋梁，共鳴需要建立在正確溝通的基礎(chǔ)上。（剩余1222字）
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