創(chuàng)造性勞動(dòng)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)耦合的三維探賾

摘要：拔尖創(chuàng)新人才在全球競(jìng)爭(zhēng)格局中發(fā)揮關(guān)鍵作用，其培養(yǎng)已然成為當(dāng)前整個(gè)教育體系的重要任務(wù)。創(chuàng)造性勞動(dòng)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)之間具有天然的內(nèi)在耦合性。兩者耦合的必要性在于堅(jiān)持培養(yǎng)“創(chuàng)新人”的價(jià)值取向、以人才強(qiáng)國(guó)為價(jià)值任務(wù)和以人為本的價(jià)值守則。耦合的可能性是創(chuàng)造性勞動(dòng)人才和拔尖創(chuàng)新人才都屬于創(chuàng)新型人才，兩者具有相通性的目標(biāo)體系和互依性的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，亦存在制度保障和技術(shù)賦能驅(qū)動(dòng)兩者的耦合，且“迎戰(zhàn)不確定性”成為兩者耦合的實(shí)踐趨向。（剩余12121字）