“大思政”視域下地方應(yīng)用型高校外語教師課程思政勝任力的質(zhì)性研究

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中圖分類號：TQ 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-4657(2025)03-0052-08

2016年12月,在全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記針對高校“培養(yǎng)什么人""如何培養(yǎng)人""為誰培養(yǎng)人"的根本問題,指出“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人”,強(qiáng)調(diào)"思想政治理論課要堅持在改進(jìn)中加強(qiáng),提升思想政治教育親和力和針對性,滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待,其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田,使各類課程與思想政治理論課同向同行、形成協(xié)同效應(yīng)"[1]。（剩余13376字）