電影情感的藝術(shù)設(shè)計與交互認知問題研究

——以《你好，李煥英》為例

打開文本圖片集

摘 要：研究電影情感的藝術(shù)設(shè)計與交互認知問題對于提升電影的美學(xué)水準和美育功能來講尤為重要。本文以電影《你好，李煥英》為例，對電影情感的藝術(shù)設(shè)計、視聽傳播以及交互認知進行了研究，指出該影片首先通過劇本的情感設(shè)計指引演員的情感表現(xiàn)，傳達了電影情感的藝術(shù)設(shè)計；其次，通過每一個獨立的情感單元構(gòu)成了情感的基礎(chǔ)因素，并通過情感單元之間的有機聯(lián)結(jié)形成了情感的連貫性和循環(huán)性，構(gòu)成了電影中情感的動態(tài)視聽傳播；最后，通過情感反轉(zhuǎn)策略和對觀眾過往經(jīng)驗的喚起，實現(xiàn)了觀眾對于電影情感的交互認知。（剩余6982字）