紅色文化融入高校育人工作的路徑與實踐研究

摘要：紅色文化育人是高校落實立德樹人根本任務的重要路徑之一。文章以川陜蘇區(qū)紅色文化為依托，探索區(qū)域內(nèi)高校將紅色文化融入育人工作的路徑與實踐：通過構(gòu)建多維課程體系，將紅色文化深度融入課堂教學；以紅色文獻編撰與歷史脈絡(luò)梳理為抓手，強化學生歷史認知與價值認同；創(chuàng)新開展情境教學、場館研學等沉浸式實踐活動，促進紅色文化的情感內(nèi)化與行為轉(zhuǎn)化；建立校地協(xié)同機制與數(shù)字化平臺，推動育人資源系統(tǒng)整合與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，最終形成“課程—實踐—平臺”全鏈條育人生態(tài)。（剩余5173字）