跨學(xué)科融合視野下初中美術(shù)教學(xué)新途徑

傳統(tǒng)的學(xué)科學(xué)習(xí)常常是獨(dú)立進(jìn)行的，不同學(xué)科之間的知識難以互相串聯(lián)，導(dǎo)致學(xué)生無法全面提高自己的綜合素養(yǎng)。在新課程改革不斷深入的背景下，學(xué)科之間的聯(lián)系越來越密切，跨學(xué)科的理念逐漸深入人心。美術(shù)是初中學(xué)段一門重要的學(xué)科，是學(xué)生接觸藝術(shù)的重要途徑之一，也是培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造力的重要手段。在傳統(tǒng)的初中美術(shù)教學(xué)中，教師還是重視讓學(xué)生記憶美術(shù)知識，在重復(fù)訓(xùn)練中掌握美術(shù)技能，教學(xué)模式保守而單一。（剩余4222字）