試論韓國(guó)流行音樂(lè)中的話語(yǔ)標(biāo)記對(duì)口語(yǔ)教學(xué)的促進(jìn)效果

應(yīng)對(duì)全球化趨勢(shì)，需要提高對(duì)外開(kāi)放水平，而韓語(yǔ)等小語(yǔ)種人才作為對(duì)外交往的紐帶，是促進(jìn)我國(guó)新時(shí)代高水平對(duì)外開(kāi)放和高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。為此，相關(guān)教育工作者要更加重視相關(guān)人才的儲(chǔ)備和培養(yǎng)工作。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)部分高校陸續(xù)開(kāi)設(shè)朝鮮語(yǔ)（韓國(guó)語(yǔ)）專(zhuān)業(yè)，挖掘?qū)I(yè)內(nèi)涵，科學(xué)開(kāi)發(fā)課程，其中口語(yǔ)教學(xué)始終是貫穿其中的重要一環(huán)。（剩余4417字）