音樂學科核心素養(yǎng)背景下高中“音樂與舞蹈”模塊課教學策略設計

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2020年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》?；诖耍疚难芯恳魳穼W科核心素養(yǎng)背景下高中“音樂與舞蹈”模塊課教學策略設計，以助力加強和改進新時代學校音樂教育工作，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。

1 高中音樂學科核心素養(yǎng)的概念

核心素養(yǎng)解決的問題是“教育應培養(yǎng)什么樣的人”，教育應培養(yǎng)全人，即知識、技能和態(tài)度等全面發(fā)展的人，核心素養(yǎng)兼顧了個體與文化學習、社會參與和自我發(fā)展的關系[1]。（剩余3992字）