大學(xué)英語課堂教學(xué)中文化自信培養(yǎng)

目前，大學(xué)英語教學(xué)在培養(yǎng)文化自信方面存在明顯不足，教材缺乏中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，教師整體人文素質(zhì)有待提升，高校青年大學(xué)生缺乏對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深入學(xué)習(xí)，因而將文化自信培養(yǎng)融入大學(xué)英語課堂教學(xué)具有高度的必要性，是大學(xué)英語教學(xué)的重大任務(wù)之一。大學(xué)英語教材需進(jìn)一步優(yōu)化，增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容比例，大學(xué)英語教師應(yīng)加強(qiáng)思政學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并將其融入教學(xué)之中，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。（剩余4055字）