普通高校音樂專業(yè)鋼琴教學現(xiàn)狀及策略

隨著教育改革的深入推進，普通高校音樂專業(yè)的教學模式也發(fā)生了較大的改變，在實際教學中，教師逐漸采用了以學生為主體的教學模式，而鋼琴作為一門基礎性學科，其教學質量是學生學習鋼琴課程的基礎，從當前普通高校音樂專業(yè)鋼琴教學現(xiàn)狀來看，在實際教學中還存在著一些問題，需要教師對其進行深入分析和研究。以普通高校音樂專業(yè)鋼琴教學現(xiàn)狀及策略為主要內容進行闡述，首先分析了普通高校音樂專業(yè)鋼琴教學的現(xiàn)狀，然后對存在的問題進行了深入剖析，并提出了解決策略，希望對普通高校音樂專業(yè)鋼琴教學有所幫助。（剩余4127字）