華文教育與國際中文教育協(xié)同發(fā)展的內(nèi)在邏輯、現(xiàn)實問題與實施路徑

［關鍵詞］ 華文教育；國際中文教育；協(xié)同發(fā)展；內(nèi)在邏輯；實施路徑

［摘  要］ 本文聚焦華文教育與國際中文教育協(xié)同發(fā)展問題，梳理了二者的內(nèi)涵和關系。二者協(xié)同發(fā)展的內(nèi)在邏輯主要表現(xiàn)在學理邏輯的同一性、中國語言文化國際傳播進程中的共生性以及當前中國語言文化國際傳播創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實訴求。本文還分析了二者協(xié)同發(fā)展面臨的觀念、學科和專業(yè)、體制機制及政策等方面的問題，在此基礎上提出二者協(xié)同發(fā)展的實施路徑，即強化學科交叉，優(yōu)化政策機制，加大機構合作，發(fā)揮市場拉力，擴大話語傳播等。（剩余15915字）