公共圖書館少年兒童經(jīng)典閱讀推廣的實踐與策略

——以深圳圖書館為例

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摘 要：經(jīng)典閱讀有助于少年兒童的身心發(fā)展與健康成長，文章分析了深圳地區(qū)少兒讀者的閱讀行為與閱讀喜好，闡述了深圳圖書館開展少年兒童經(jīng)典閱讀推廣的具體實踐，提出公共圖書館優(yōu)化少年兒童經(jīng)典閱讀推廣活動的策略，以期提高公共圖書館在少年兒童經(jīng)典閱讀推廣工作中的服務(wù)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；少兒閱讀；經(jīng)典閱讀

中圖分類號：G258.2   文獻標(biāo)識碼：A   文章編號：1003-1588（2023）12-0049-03

經(jīng)典讀物是歷經(jīng)世代篩選之后流傳至今的精品之作，對一代代讀者的成長產(chǎn)生了積極的影響[1]。（剩余4677字）