大中小學(xué)思想政治理論課實踐教學(xué)協(xié)同發(fā)展的價值、邏輯與路徑

摘    要：大中小學(xué)思想政治理論課（以下簡稱“思政課”）實踐教學(xué)的協(xié)同發(fā)展是“大思政課”思維理念、教學(xué)規(guī)律、有序銜接、深度育人的彰顯，凸顯了國家對推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的要求，在實施過程中要遵循系統(tǒng)邏輯、上下邏輯、前后邏輯和左右邏輯。推動大中小學(xué)思政課實踐教學(xué)高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展，在路徑上要實現(xiàn)思路協(xié)同、機制協(xié)同、資源協(xié)同和治理協(xié)同，從而促進(jìn)各學(xué)段思政課實踐教學(xué)的高效銜接和實踐成效的螺旋上升。（剩余7930字）