大學(xué)英語教材社會主義核心價值觀認(rèn)知框架研究

——以《新時代明德大學(xué)英語I》為例

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基金項目：2021年度廣東省高等教育學(xué)會“十四五”規(guī)劃高等教育研究課題“大學(xué)英語教材課程思政話語內(nèi)涵研究”（21GYB179）；廣東科技學(xué)院校級科研項目“《新編大學(xué)英語思政教程》關(guān)于大學(xué)英語課程思政的話語建構(gòu)研究”（GKY-2021KYWY-42）； 廣東科技學(xué)院教科創(chuàng)教學(xué)相長項目化團(tuán)隊項目“跨境電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院微專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究團(tuán)隊”（GKJXXZ2023046？）

摘  要：本文選取《新時代明德大學(xué)英語I》為研究對象，從批評話語分析和文化呈現(xiàn)理論出發(fā)，剖析了社會主義核心價值觀在該教材中呈現(xiàn)的認(rèn)知框架。（剩余10925字）