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高校教學對科研的促進作用

——以地方農(nóng)林高校水產(chǎn)學科為例

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中圖分類號：G640 文獻標志碼：A

大學成立之初的主要功能是傳播知識、教書育人，19世紀初威廉·馮·洪堡等創(chuàng)立柏林大學[1」，并把“研究教學合一”的理念引入該校，最終達到了教學與科研高度和諧共存的局面。高校教師往往具備本領域最先進的知識儲備，通過科學研究，能夠為該領域的科技發(fā)展作出貢獻，科研也就成了高校教師的重要任務。（剩余5539字）

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