商務(wù)翻譯教材的語用偏誤及編撰特性探賾

摘 要：中國加入世貿(mào)組織以來，涉外商貿(mào)業(yè)務(wù)日益繁榮，學(xué)術(shù)界競相編撰商務(wù)翻譯教材，以培養(yǎng)涉外商貿(mào)人才，滿足社會對人才的需求。文章基于涉外商貿(mào)實踐，舉隅商務(wù)英語翻譯教材中存在一些語用偏誤，詳析其偏誤成因，探討教材編撰應(yīng)具備的特性，以期進一步提升教材編撰質(zhì)量，提升中國進出口商貿(mào)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：商務(wù)翻譯；語用偏誤；教材編撰；教材特性

一、引言

自教育部2007年3月批準(zhǔn)國內(nèi)高校開設(shè)商務(wù)英語專業(yè)以來，截至2024年，國內(nèi)有428所高校開設(shè)了商務(wù)英語專業(yè)[1]，以適應(yīng)中國加入世界貿(mào)易組織（WTO）后，對涉外商貿(mào)人才的需求。（剩余6178字）