通專融合背景下高職英語與專業(yè)教學(xué)融合路徑探析

摘 要：隨著當(dāng)前時(shí)代的飛速發(fā)展以及我國(guó)教育改革的持續(xù)深入，高職院校英語教學(xué)也正在經(jīng)歷巨大的轉(zhuǎn)變，由曾經(jīng)的以通用英語教學(xué)為主，向與專業(yè)教學(xué)融合的方向轉(zhuǎn)變，旨在提升學(xué)生的英語能力和專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)專業(yè)型、復(fù)合型人才的需求。文章對(duì)高職院校通用英語課程和專業(yè)課程的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，并論述了兩者融合的必要性，隨后進(jìn)一步探索高職英語教學(xué)與專業(yè)課程融合的實(shí)施途徑。（剩余5266字）