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基于課程思政的財經院校新文科課程改革與實踐研究

——以旅游消費者行為課程為例

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摘 要：在我國大力推進新文科改革背景下，財經類高校也根據自身專業(yè)優(yōu)勢制定新財經改革戰(zhàn)略。基于課程思政研究財經院校新文科課程改革理論內涵與實踐路徑，首先通過相關政策追蹤和文獻研究，分析課程思政與財經院校新文科改革的時代背景、理論內涵和相互關系。然后，從教師素質提升與課程資源整合、調整與優(yōu)化課程內容與教學目標、制定新的評價方式和標準、提高學生接受度與積極性等方面提出了基于課程思政的財經院校新文科課程改革路徑。（剩余9249字）

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