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大學生心理健康教育實施路徑探析

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高等教育改革不斷推進，不僅對大學教育中的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)給予了極大的關注，也對大學生的心理健康發(fā)展提高了重視程度。文章從大學生心理健康教育的特點入手，對創(chuàng)新大學生心理健康教育的必要性展開深入闡釋，總結了大學生心理健康教育中存在的課程設置不合理、師資力量薄弱等問題，提出要準確把握心理健康的基本原則，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境的路徑建議。（剩余4441字）

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