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摘 要:產(chǎn)教融合是衡量職業(yè)教育改革成效的重要標(biāo)志,是職業(yè)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有效措施,是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)人才供需精準(zhǔn)對(duì)接的必經(jīng)之路?;卺t(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的特殊性,高職藥學(xué)類專業(yè)人才在工作中的實(shí)踐應(yīng)用要求很高。要在產(chǎn)教融合背景下,通過(guò)完善政策保障機(jī)制、優(yōu)化產(chǎn)教融合路徑、打造“雙師型”教師隊(duì)伍等措施,打通產(chǎn)教“合而不融”的痛點(diǎn),推動(dòng)校企雙方協(xié)同育人。(剩余3369字)
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產(chǎn)教融合視域下高職藥學(xué)類人才培養(yǎng)機(jī)制探究
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