新文科背景下大學(xué)書(shū)院制模式建設(shè)探索

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摘 要：

2019年教育部等13個(gè)部門(mén)聯(lián)合啟動(dòng)“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0，全面推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)。在此背景下，部分大學(xué)深入探索書(shū)院制的育人模式，并取得了一定成果。部分大學(xué)在書(shū)院制建設(shè)中主要采用一體化管理模式、雙院管理模式和學(xué)生社區(qū)模式。但書(shū)院制改革過(guò)程中也遇到理解存異、運(yùn)行機(jī)制不足和信息技術(shù)應(yīng)用欠缺等困難。（剩余11578字）