例談數(shù)學(xué)文化融入大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效路徑

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摘 要：闡述了基于“立德樹人”的課程思政理念下，大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要注重充分發(fā)揮數(shù)學(xué)文化的價值，堅持?jǐn)?shù)學(xué)科學(xué)素養(yǎng)與文化素養(yǎng)培養(yǎng)并重，將作為數(shù)學(xué)精髓的數(shù)學(xué)文化融入大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之中，對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和全面成長有著獨特的重要作用；通過舉例探尋了在概念生成、公式剖析、問題解決、數(shù)學(xué)應(yīng)用的過程中，將數(shù)學(xué)文化融入大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效路徑。（剩余6300字）