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兒童時(shí)期是一個(gè)人智力開發(fā)、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段。一方面,這一時(shí)期的兒童依靠自己對生活的感知、理解、體驗(yàn),以及自我意識的不斷覺醒來獲得成長;另一方面,隨著生活的逐漸延展,兒童開始走向公共空間和“開放世界”,對這種“擴(kuò)大的”生活世界的直觀體驗(yàn),也使其得以不斷地成長和發(fā)展。在兒童時(shí)期,通過設(shè)計(jì)引導(dǎo)兒童美學(xué)啟蒙、增加兒童生活體驗(yàn)、保護(hù)兒童健康成長,無疑是從藝術(shù)感知、審美認(rèn)識和科學(xué)探索等方面啟迪兒童智力、促進(jìn)兒童全面發(fā)展的重要途徑。(剩余824字)
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