雙創(chuàng)背景下民辦高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)制的優(yōu)化措施

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摘要：近幾年，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，國(guó)家對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重視程度也日益提高。由于全民教育的普及，大學(xué)生數(shù)量不斷增加，每年都有八九百萬(wàn)名大學(xué)生畢業(yè)，但由于工作崗位的限制，大學(xué)生就業(yè)面臨著許多挑戰(zhàn)。民辦高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)乎民辦高校自身，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的持續(xù)、健康發(fā)展與穩(wěn)定。在我國(guó)民辦高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)越來(lái)越多，特別是在當(dāng)今“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的理念下，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)自主性又得到了進(jìn)一步提升。（剩余4844字）