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摘要:習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在高職生中大眾化,現(xiàn)實(shí)的高職生是邏輯起點(diǎn),理論內(nèi)容的通俗化是邏輯前提,傳播渠道的暢通是邏輯手段,社會(huì)實(shí)踐是邏輯中介,全面發(fā)展的高職生是邏輯終點(diǎn)。應(yīng)堅(jiān)持尊重高職生主體地位、通俗化但不庸俗化、傳播渠道與高職生相適切、理論聯(lián)系實(shí)際并指導(dǎo)實(shí)踐、服務(wù)高職生全面發(fā)展等基本原則,建立高職生分眾體系,重構(gòu)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想傳播內(nèi)容體系,打造校內(nèi)校外協(xié)同的傳播隊(duì)伍,建立暢通的傳播體系,構(gòu)建實(shí)踐應(yīng)用體系,完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和反饋機(jī)制。(剩余14709字)
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習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在高職生中 大眾化的邏輯條件、基本原則及現(xiàn)實(shí)路徑
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