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應試學習者的英語寫作定向動機流研究

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提 要：在二語習得領域，定向動機流指習得過程中高強度的動機體驗，研究其規(guī)律對于二語學習者和二語教學者具有重要意義。文章通過追蹤調查4名考研大學生的英語寫作訓練前、中、后的動機強度，考察其英語寫作定向動機流的變化情況、啟動和終結的時間節(jié)點、在過程中與寫作成績之間的相互作用，以及其強度與參加考研次數之間的關系。（剩余22346字）

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