換位思考，尊重生命

——《喂，小螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)

導(dǎo)讀：本文為換位思考，尊重生命——《喂，小螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)，包括：一、設(shè)計(jì)目的;二、繪本分析;三、教學(xué)目標(biāo);四、課堂引入（環(huán)節(jié)一：猜迷激趣，引出繪本;環(huán)節(jié)二：觀察封面，猜想質(zhì)疑;環(huán)節(jié)三：播放關(guān)于小螞蟻的一小段紀(jì)錄片，介紹小螞蟻）;五、教學(xué)過(guò)程（環(huán)節(jié)一：觀察螞蟻，體驗(yàn)?zāi)７?環(huán)節(jié)二：教師入戲，繪本講述;環(huán)節(jié)三：學(xué)生入戲，體悟情理;環(huán)節(jié)四：總結(jié)升華，思考延伸）;六、延伸活動(dòng);七、教學(xué)總結(jié)。（剩余3401字）