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農(nóng)村教育信息化高質(zhì)量發(fā)展理論框架與實踐路徑

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摘   要:高質(zhì)量的教育信息化是實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。針對如何推動農(nóng)村教育信息化高質(zhì)量發(fā)展,以助力農(nóng)村教育高質(zhì)量發(fā)展,首先分析了農(nóng)村教育及其信息化高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵,認為高質(zhì)量發(fā)展是農(nóng)村教育從規(guī)模擴張向內(nèi)涵提升的目標(biāo)轉(zhuǎn)向,構(gòu)建高質(zhì)量數(shù)字支撐體系是信息化賦能農(nóng)村教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略著力點。(剩余17714字)

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