新工科建設背景下電氣工程應用型人才培養(yǎng)探究

——以電器與PLC控制技術課程教學創(chuàng)新改革為例

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摘  要：電器與PLC控制技術是電氣類專業(yè)開設的一門學習工業(yè)控制自動化技術的重要專業(yè)課程。新工科背景下，傳統(tǒng)課程教學模式已無法滿足先進制造業(yè)對高素質應用型、創(chuàng)新型、復合型工程技術人才的培養(yǎng)需求。圍繞電氣工程應用型人才培養(yǎng)問題，文章在深入分析先進制造業(yè)未來數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化發(fā)展對技術人才專業(yè)能力需求的基礎上，深度借鑒工程教育改革理念，深化產(chǎn)教融合，對電器與PLC控制技術課程的教學創(chuàng)新改革進行了有益探索，提出了滿足新工科建設要求的電器與PLC控制技術課程教學改革方案和實施路徑，旨在為課程教學質量的不斷改善和電氣類專業(yè)應用型人才的培養(yǎng)提質增效。（剩余6351字）