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聚焦作文多元關(guān)系 提升學生思辨能力

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教育部考試中心研制的《中國高考評價體系》和《中國高考評價體系說明》明確指出：高考評價體系由“一核”“四層”“四翼”組成。其中“四層”為高考的考查內(nèi)容，即“核心價值、學科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識”。由此可知，在高考試題中側(cè)重考查“思維發(fā)展與提升”這一語文學科素養(yǎng)是高考試題命制的必然趨勢。此外，《課標解讀》特別強調(diào)“在語文課中培養(yǎng)邏輯思維，主要通過語言的運用來實現(xiàn)”。（剩余5299字）

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