GIS社團在《地圖學(xué)》實踐教學(xué)中的作用研究

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摘 要：素質(zhì)教育要求在課外活動中激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，增強學(xué)生實踐、組織、交際、創(chuàng)新、解決問題等能力的培養(yǎng)。當(dāng)下，《地圖學(xué)》實踐課程教學(xué)存在學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異大、實踐課時不足等問題，致使預(yù)期教學(xué)目標(biāo)達成度較低。基于此，本文通過問卷調(diào)查法探究GIS社團與《地圖學(xué)》實踐課程教學(xué)的關(guān)系。結(jié)果表明：GIS社團對鞏固《地圖學(xué)》理論知識、激發(fā)學(xué)生《地圖學(xué)》學(xué)習(xí)興趣、提升實踐能力等有明顯的積極作用;實踐課程具有增強學(xué)生對社團的了解、為社團活動打好基礎(chǔ)、提高學(xué)生參加社團的自信心等作用。（剩余5226字）