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摘要:文章旨在研究數(shù)字時代脫胎漆器人才的培養(yǎng)模式與教學(xué)實踐。依據(jù)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》《國家職業(yè)教育改革實施方案》的有關(guān)要求,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,落實黨中央有關(guān)決策部署,實行以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教的準(zhǔn)則,不斷延伸教育鏈、服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈、支撐供應(yīng)鏈,打造人才鏈并提升價值鏈的要求,綜合考慮產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、崗位形態(tài)、專業(yè)組群和能力進階四維度,通過思政融合、科技融合、文化融合、創(chuàng)新融合、國際融合,進而探索中職脫胎漆器漆藝專業(yè)教學(xué)實踐的優(yōu)化路徑。(剩余5233字)
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數(shù)字時代“四維五融”工藝美術(shù)活態(tài)傳承教學(xué)實踐優(yōu)化路徑探索
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