音樂教育融入高校美育的創(chuàng)新研究

［摘 要］ 堅持“德智體美勞”五育并舉，是培養(yǎng)合格社會主義接班人的重要舉措。美育教育也已從邊緣位置向中心位置靠近，成為高校教育中不可或缺的一部分。作為美育的主要載體之一，借助音樂教育實施美育對陶冶學生的情操、提升學生的藝術修養(yǎng)、增強學生的審美感受力、培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)等具有重要作用。本文在全面探析音樂教育在高校美育工作中的價值基礎上探索了當前高校音樂教育中美育模式應用中存在的不足，從深度分析音樂作品內(nèi)涵、積極開展音樂教育實踐活動、完善高校美育模式應用的支持體系、創(chuàng)新音樂美育模式四個方面提出了應對措施，旨在通過完善音樂教育質(zhì)量和推進高校美育模式的落實，提升高校美育效果，促進大學生的全面發(fā)展。（剩余5626字）