高校音樂鑒賞中西方古典元素的融入

——以貝多芬奏鳴曲《月光》為例

［摘 要］ 隨著當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏越來越快，學(xué)生常常忙碌于正課的學(xué)習(xí)和考試之中，往往忽略了對(duì)于生活中美的發(fā)現(xiàn)，從而越來越缺失欣賞美的能力。在高校開展音樂鑒賞課程的教學(xué)，不僅讓學(xué)生專注于主修課程的學(xué)習(xí)，更能在音樂鑒賞課程中尋找到音樂的獨(dú)特魅力，與此同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生各方面的審美能力，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)于美的認(rèn)知，對(duì)藝術(shù)的想象力和對(duì)生活的熱情。（剩余5207字）