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摘 要 當前,在中國哲學社會科學自主知識體系建設(shè)的進程中,藝術(shù)學學科以其跨界特性與交叉融合而受到廣泛關(guān)注,呈現(xiàn)出包容開放與互聯(lián)共建的格局,推動了豐富的學術(shù)實踐與學理探討,為中國藝術(shù)學的學術(shù)、學科、話語“三大體系”的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。從實踐立場來看,“三大體系”重在立足傳統(tǒng)、堅持本位,從歷史文化基因中確定行動方向,以知行合一引領(lǐng)創(chuàng)新知識體系的發(fā)展,推動現(xiàn)代化視野中的學術(shù)范式的生成。(剩余17989字)
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藝術(shù)學理論的新探討與新認識
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