后技術(shù)時(shí)代藝術(shù)媒介的紓困

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摘要：針對(duì)后技術(shù)時(shí)代下媒介變革所帶來(lái)的藝術(shù)教學(xué)與創(chuàng)作上的獨(dú)特挑戰(zhàn)，數(shù)字?jǐn)M像技術(shù)與藝術(shù)感知之間的交互提供了新的紓困之路。在當(dāng)代藝術(shù)進(jìn)入“重體驗(yàn)”“重感受”的當(dāng)下，多媒體技術(shù)對(duì)于文本、圖像、聲音、信息的重新編碼，使“藝術(shù)感知”為核心的審美范式得以被建構(gòu)起來(lái)。本文以媒介演進(jìn)為視角，結(jié)合后技術(shù)時(shí)代下屏性媒介和沉浸式媒介的現(xiàn)象分析，盡力厘清藝科融合視閾下藝術(shù)與媒介之間同源共生的關(guān)系，并從實(shí)踐的角度出發(fā)探討媒介對(duì)藝術(shù)感知延展的意義，以此闡釋媒介的漸進(jìn)對(duì)于藝術(shù)形態(tài)的影響，為后技術(shù)時(shí)代下的當(dāng)代藝術(shù)提供一種“媒介紓困”的新思路。（剩余10708字）