高校思政課故事化教學(xué)中紅色檔案資源的開發(fā)與利用

“思政課就要講好中華民族的故事、中國(guó)共產(chǎn)黨的故事?！保?]這是習(xí)近平總書記在新形勢(shì)下對(duì)教育領(lǐng)域思想政治理論工作者提出的更高要求。紅色檔案資源具有重要的引導(dǎo)和教育價(jià)值，為思政課故事化教學(xué)提供了生動(dòng)鮮活的歷史事實(shí)和故事。［2]國(guó)家制定《“十四五”全國(guó)檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，積極鼓勵(lì)社會(huì)各界參與，加大檔案資源開發(fā)力度，對(duì)紅色檔案資源進(jìn)行深入挖掘，針對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的“四史”教育，建立專題檔案資料庫(kù)，傳承紅色理想信念，充分發(fā)揮檔案在思想政治教育中的重要作用。（剩余7046字）