規(guī)律性探求與內(nèi)容研究導(dǎo)向的回歸

——在教育部教指委圓桌會(huì)議和中國人民大學(xué)信管高端論壇上的發(fā)言

1 格物致知，執(zhí)中守常：關(guān)于檔案學(xué)元問題

2022年教育部高等學(xué)校檔案學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)年會(huì)的圓桌會(huì)議主題——檔案學(xué)元問題和“檔案學(xué)中國自主知識(shí)體系”建設(shè)的大會(huì)主旨高度契合。

檔案學(xué)元問題的體系性建設(shè)，自然是構(gòu)建檔案學(xué)中國學(xué)派底層邏輯的需要。但是，之所以當(dāng)下才關(guān)注這個(gè)話題，可能還因?yàn)槲覀兊膶W(xué)科在發(fā)展中遇到了一些困惑，以致前行的方向變得模糊不清。（剩余4875字）