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摘 要:隨著視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)域?qū)鹘y(tǒng)媒介概念的重新審視,雕塑藝術(shù)的媒介感知成為藝術(shù)創(chuàng)作與教育實(shí)踐的核心議題。通過(guò)文獻(xiàn)及案例分析,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家的媒介運(yùn)用策略直接影響觀眾的認(rèn)知與情感反應(yīng),探討雕塑創(chuàng)作中媒介感知的角色、空間及其對(duì)作品表現(xiàn)力的影響。
關(guān)鍵詞:雕塑藝術(shù);媒介感知;藝術(shù)創(chuàng)作
一、雕塑媒介的感知與傳播
(一)雕塑的媒介感知
隨著視覺(jué)藝術(shù)教育的不斷深入,雕塑在當(dāng)代文化教育中扮演著越來(lái)越重要的角色。(剩余4745字)
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雕塑創(chuàng)作中的一些思考
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