高校音樂教學(xué)對(duì)學(xué)生鑒賞能力的培養(yǎng)研究

摘 要：在素質(zhì)教育改革發(fā)展背景下，音樂教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展變得尤為重要，高校音樂教師除了要關(guān)注學(xué)生對(duì)音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)掌握，還必須重視培養(yǎng)學(xué)生良好的鑒賞能力，幫助學(xué)生提升藝術(shù)審美意識(shí)與能力，建立健全的人格。對(duì)高校音樂教學(xué)中如何科學(xué)高效培養(yǎng)學(xué)生鑒賞能力展開分析與探討，提出相關(guān)培養(yǎng)措施。

關(guān)鍵詞：高校；音樂教學(xué)；鑒賞能力；培養(yǎng)措施

注：本文為河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃青年項(xiàng)目“北宋音樂文化域外傳播與演進(jìn)研究”（2022CYS052）、2023年河南省興文化工程文化研究專項(xiàng)項(xiàng)目“河南歷史上的禮樂建構(gòu)與功能研究”（2023XWH101）階段性成果。（剩余4794字）