文化自信視域下民族音樂(lè)融入高校音樂(lè) 課程路徑研究

摘 要：當(dāng)今中國(guó)處于高速發(fā)展期，但中國(guó)高校音樂(lè)教育的發(fā)展仍較為緩慢，目前還是以西方音樂(lè)教育體系為主。如何提升中國(guó)民族音樂(lè)文化在高校音樂(lè)教育中的比重，引導(dǎo)大學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)民族音樂(lè)，進(jìn)一步提高音樂(lè)審美能力，增強(qiáng)文化自信，是擺在高校音樂(lè)教師面前的重要問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)高校音樂(lè)課程的設(shè)置與教學(xué)活動(dòng)安排中民族音樂(lè)的融入進(jìn)行探討研究，以期為在高校音樂(lè)教育中發(fā)展中國(guó)民族音樂(lè)提供新思路。（剩余5046字）