優(yōu)秀文化檔案元素代入思政教育體系研究述評和推進策略

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摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化檔案蘊含著豐富的思想政治教育資源，能夠切實提升思政教育體系建設(shè)的厚度和效度。目前，關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化檔案元素代入思政教育相關(guān)文獻的研究觀點主要集中在建設(shè)現(xiàn)狀、價值意義及方法策略等三個方面，體現(xiàn)出學(xué)科交叉、著力點較為分散、理論和實踐研究不平衡等特點。本文通過梳理該主題的成果，總結(jié)近年來中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化檔案元素代入思政教育體系的研究現(xiàn)狀，對其推進路徑進行探究，以期實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化檔案的全景呈現(xiàn)與全民共享，為推動文化傳承、增強文化自信、建設(shè)文化強國提供參考。（剩余8870字）