基于“教育和促進社交技能項目”訓練課程的孤獨癥青少年社交技能干預研究

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［摘 要］ 教育和促進社交技能項目是一項基于循證支持的社交技能訓練課程，旨在幫助高功能孤獨癥及其他有社交障礙的青少年學習如何交友和維持友誼。30例孤獨癥青少年在經(jīng)過該項目訓練后，社交技能、友誼質(zhì)量和參加聚會數(shù)量顯著性提高，并有效改善了其社會交往障礙。

［關(guān)鍵詞］ 孤獨癥；社交技能訓練；青少年；干預研究

［中圖分類號］ G760

一、前言

孤獨癥譜系障礙（Autism Spectrum Disorders，以下簡稱ASD）是以社會交往功能障礙、興趣狹窄與行為刻板重復為主要臨床特征的嚴重精神發(fā)育障礙［1］。（剩余10977字）