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本期三篇文章解鎖了三個(gè)寫作密碼,讓文字綻放光芒。讓我們一起來看看吧。
用意象串起時(shí)光項(xiàng)鏈。沈依瑤同學(xué)像在編織一條麥穗項(xiàng)鏈,讓“麥浪”在三年時(shí)光中反復(fù)涌動:初見時(shí)是童真的游樂場,受挫時(shí)化作沉默的傾聽者,最終成為生命的教科書。這種“核心意象法”,就像用一根金線串起散落的珍珠。比如小作者寫麥花如“夜空中閃亮的星星”時(shí),暗喻著成長路上微小卻珍貴的領(lǐng)悟時(shí)刻。(剩余544字)
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