培養(yǎng)對“三農(nóng)”有擔當?shù)慕o排水專業(yè)人才

摘要：專業(yè)教育是達成高校人才培養(yǎng)目標的關(guān)鍵載體。農(nóng)林院校給排水專業(yè)開展課程思政建設(shè)，需圍繞“鄉(xiāng)村振興”對人才的需求，以農(nóng)業(yè)文化自信為思政要素融入基底邏輯。從專業(yè)認同教育、課程內(nèi)容體系、實踐教學、校友示范與校園文化浸潤等渠道，融入“三農(nóng)”情懷主題，增強服務(wù)鄉(xiāng)村振興意識和服務(wù)鄉(xiāng)村振興能力。文章打造有農(nóng)林院校辨識度的給排水科學與工程專業(yè)教學范式，為其他農(nóng)林高校的工科專業(yè)提供思政教學示范。（剩余4746字）