高校思政“金課”鍛造的基本路徑

摘要：新時(shí)代形勢(shì)的深刻變化與國(guó)家宏觀戰(zhàn)略的縱深推進(jìn)，對(duì)高校思政課教學(xué)的要求越來(lái)越高。高校思政“金課”鍛造是一項(xiàng)復(fù)雜工程，要從多維度切入，精準(zhǔn)把握與巧妙轉(zhuǎn)化教學(xué)內(nèi)容是邏輯起點(diǎn)，合理選用顯性灌輸或隱性滲透的教學(xué)形式是重要舉措，將教學(xué)對(duì)象的群體需求與課程教學(xué)的國(guó)家意志有機(jī)結(jié)合是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，恰到好處地運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范或清新活潑的教學(xué)語(yǔ)言是主要抓手。（剩余9152字）