九年義務(wù)教育政策的長(zhǎng)期收入效應(yīng)研究

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摘 要：本文基于1989—2015年中國(guó)健康與營(yíng)養(yǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)，在縣市、年份和出生隊(duì)列三個(gè)維度構(gòu)建了三重差分模型，評(píng)估了中國(guó)九年義務(wù)教育政策實(shí)施對(duì)居民收入的長(zhǎng)期影響效應(yīng)，并檢驗(yàn)了其背后的影響機(jī)制。研究結(jié)果表明：（1）中國(guó)九年義務(wù)教育政策對(duì)居民未來(lái)進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)后的工資收入存在顯著的正向影響，即九年義務(wù)教育對(duì)個(gè)體長(zhǎng)期收入提升具有促進(jìn)作用;（2）異質(zhì)性分析發(fā)現(xiàn)，女性群體、政策受益時(shí)間長(zhǎng)、農(nóng)村及中西部地區(qū)居民從該政策中受益更多，與此同時(shí)，該政策早期和中期實(shí)施效果較好，而政策實(shí)施后期未達(dá)到預(yù)期效果;（3）九年義務(wù)教育政策顯著增加了個(gè)體受教育年限，并提高了初中及后續(xù)教育的畢業(yè)率，最終增加了個(gè)體的長(zhǎng)期收入。（剩余17758字）