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[摘 要] 新形態(tài)教材的概念，將在相當長的時期內(nèi)處于動態(tài)變化中。高校新形態(tài)教材具有知識更新的及時性、內(nèi)容的豐富性和環(huán)境的可交互性等特征。對其優(yōu)勢及可能帶來的挑戰(zhàn)進行系統(tǒng)分析，有利于高校建設高質(zhì)量教材。未來的新形態(tài)教材，是融合紙質(zhì)教材、數(shù)字化教材、課程及課堂教學的一體化教材。高校建設一流本科課程，新形態(tài)教材建設是突破口。（剩余11800字）
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高校新形態(tài)教材的特征、發(fā)展態(tài)勢與建設路徑
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