“三全育人”背景下高職“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的價值意蘊與創(chuàng)新路徑

摘要：“三全育人”背景下，高職“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)不僅是深化“三全育人”、落實立德樹人的現(xiàn)實要求，也是促進“五育并舉”、延伸育人空間的必然選擇，還是深挖育人資源、提高管理服務(wù)的客觀需要。針對當(dāng)前高職“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)普遍面臨的認知局限、信息壁壘、資源碎片、主體分離等問題，亟須從提高認識、技術(shù)賦能、資源下沉、凝聚合力等方面出發(fā)，通過頂層設(shè)計、組織協(xié)同、管理創(chuàng)新、明確分工，全面探索高職“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的創(chuàng)新思路，為實現(xiàn)學(xué)生啟智增慧、落實立德樹人根本任務(wù)提供助力。（剩余5372字）