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摘 要：理想信念教育是催人奮進(jìn)的動(dòng)力之源，具有發(fā)蒙解惑、價(jià)值引領(lǐng)、凝聚人心等重要功能。習(xí)近平總書記提出的大歷史觀兼具馬克思主義理論品格和中國特色，對增強(qiáng)理想信念教育實(shí)效性具有重要作用。從內(nèi)在邏輯來看，馬克思主義歷史唯物主義的基本理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史基因、人的全面發(fā)展的價(jià)值取向揭示了大歷史觀融入高校理想信念教育的可能性。（剩余10741字）
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大歷史觀融入高校理想信念教育：內(nèi)在邏輯、價(jià)值意蘊(yùn)和推進(jìn)路徑
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